Q:平時如何提升孩子的英文能力?
大部分的小朋友,只有在學校、安親班、美語班,有上英文。可是你看他回家的時候,他連自己的興趣都是英文(英文版),不管是打電動要看別的 youtuber,還是 Netflix 他有興趣的卡通,他也在用英文。
像我兒子因為他這樣的習慣,最近他對疫情就很關心,他其實會自己去找每天會排行全世界各國(疫情數據)的網站,現在很多人在截圖,告訴你哪一個國家有多少,我兒子很早開始用,他自己會去搜尋 coronavirus country list,就會找到那個網站。
他自己也去找到要連署叫譚德賽下台的 change.org,他已經習慣在 Youtube 玩遊戲就是用英文的時候,他現在已經習慣,我知道任何資訊,我不見得要依賴中文。
他的思維就是我要解決問題的時候,英文是我一個工具,他們的 iPad 都是英文或是日文介面,你只要給他那個環境,他自己走得有時候會比我們更遠。
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《#素養教育工作坊》講者陣容
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者,現職新思惟國際 創辦人、蔡依橙部落格 小孩教養專欄 作家、蔡依橙的小孩教養筆記 專頁管理人。兩個孩子的爸。女兒國一,兒子小三。跟老婆一起帶,一起討論,一起努力。
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「素養」是最近很夯的詞,尤其關心十二年國教課綱方向的家長,多少都有聽過,卻都不清楚其定義以及「該怎麼做」。但又隱約知道,這似乎是未來公民在面對未知世界時,所需要的重要能力。
簡單歸納,「素養」就是「作為一個人,對世界上任何議題若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。」
素養的英文,是 literacy,過去常被認定為「識字」,但在現代社會,只「識字」顯然是不夠的,而是必須能整合各種能力,去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
我們常聽到一種說法,「教小孩哪有那麼複雜,就跟我們以前一樣長大就好了啊!」但我們長大的年代,電視只有三台,報紙只有兩家;現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣,從 PTT 到 Facebook,從新頭殼到 CNN,甚至還有大量內容農場。我們長大的年代,「聽話」是核心價值,但孩子面對的世界,需要他們「有自己的想法」。
時代進步 30 年,已經完全不一樣了。「素養」教育,正是他們生存的重要核心。
《素養教育工作坊》最新活動
https://literacy.innovarad.tw/event/
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像我兒子因為他這樣的習慣,最近他對疫情就很關心,他其實會自己去找每天會排行全世界各國(疫情數據)的網站,現在很多人在截圖,告訴你哪一個國家有多少,我兒子很早開始用,他自己會去搜尋 coronavirus country list,就會找到那個網站。
他自己也去找到要連署叫譚德賽下台的 change.org,他已經習慣在 Youtube 玩遊戲就是用英文的時候,他現在已經習慣,我知道任何資訊,我不見得要依賴中文。
他的思維就是我要解決問題的時候,英文是我一個工具,他們的 iPad 都是英文或是日文介面,你只要給他那個環境,他自己走得有時候會比我們更遠。
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簡單歸納,「素養」就是「作為一個人,對世界上任何議題若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。」
素養的英文,是 literacy,過去常被認定為「識字」,但在現代社會,只「識字」顯然是不夠的,而是必須能整合各種能力,去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
我們常聽到一種說法,「教小孩哪有那麼複雜,就跟我們以前一樣長大就好了啊!」但我們長大的年代,電視只有三台,報紙只有兩家;現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣,從 PTT 到 Facebook,從新頭殼到 CNN,甚至還有大量內容農場。我們長大的年代,「聽話」是核心價值,但孩子面對的世界,需要他們「有自己的想法」。
時代進步 30 年,已經完全不一樣了。「素養」教育,正是他們生存的重要核心。
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大部分的小朋友,只有在學校、安親班、美語班,有上英文。可是你看他回家的時候,他連自己的興趣都是英文(英文版),不管是打電動要看別的 youtuber,還是 Netflix 他有興趣的卡通,他也在用英文。
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他自己也去找到要連署叫譚德賽下台的 change.org,他已經習慣在 Youtube 玩遊戲就是用英文的時候,他現在已經習慣,我知道任何資訊,我不見得要依賴中文。
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我們常聽到一種說法,「教小孩哪有那麼複雜,就跟我們以前一樣長大就好了啊!」但我們長大的年代,電視只有三台,報紙只有兩家;現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣,從 PTT 到 Facebook,從新頭殼到 CNN,甚至還有大量內容農場。我們長大的年代,「聽話」是核心價值,但孩子面對的世界,需要他們「有自己的想法」。
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