#療育園之經驗談
東京療育園基本上是孩子太多,需要候補等候
當時真的有點急,並沒有見學很多療育園
只要有位子就好,並沒有非常了解他們用什麼方式做療育
當時被療育園環境很讚、玩具很新
也有體育場可以玩,於是就選定了
原來我們都被外表蒙蔽雙眼,其實內涵才是最重要❗️
如果你還有印象,應該記得我寫過關於療育園的抱怨文
老公有去相談過,後來他們有改善一點點
用心製作更多手工玩具和其他好玩的實體玩具
但重點不是在玩具,而是在老師‼️
玩具要怎麼玩,並不是每個孩子都會
別說孩子,有時候大人也不見得會玩對吧
我們應該先教孩子怎麼玩,而不是把玩具丟給孩子自己玩
自閉兒一般都只是會最簡易玩法
排列、疊高、轉轉轉
他們並不曉得,原來玩具可以用不同方式去玩它
昨天約了負責人,直接辦退園了,這個月只上了一天課而已
其實我們還沒找到下一個療育園
但我們覺得不想浪費時間,因為不會有什麼效果和改變
我們更看不到樂樂未來的發展
老公很婉轉的說我們彼此的想法、療育方式不同
我們想讓樂樂嘗試ABA 應用行為分析
重點我們一直有提到,感謝他們這些日子以來的用心
在最後,我分享給老師們看樂樂進步的影片
其實我另外一方面是想告訴她們
陪伴玩很重要‼️陪伴才看到效果‼️
#我們好聚好散吧
#我其實有點小難過
這半年來,幸好有搭配私人治療師協助
才看到明顯進步,不然浪費太多時間,太對不起樂樂
我也在這段時間,不斷充實、找資訊來幫助怎麼教育樂樂
我實在沒辦法再忍受不專業,所以毅然決然退園
連老公都覺得,送保育園都比他們來得好
#故步自封只會被社會淘汰
有人說自閉症/孤獨症是有錢人的病
因為需要長時間去療育才會有效果
而所謂比較看到效果的ABA 費用不便宜
尤其保險不補貼的療育學校
這或許他們也想篩選自己的客戶群
所以他們會開在比較高級區
在美加地區,ABA的課程時間都比較長而且保險給付
不然每個月,一週一堂課要10萬日幣
這不是一般家庭能負擔得起
加上他們建議,一週最少兩次,兩次費用不包含材料費⋯
加起來快和日本一般最低薪資差不多了
老公很努力的在找,保險能補助
我們只是需要負擔部分的療育園
目前見學中,這次要多觀察幾間再做決定!
我也從沒想過,要搭一小時電車路程去見學
見學到別縣市去了😅🤣
重點我還搭錯電車回家😂
#見學蠻滿意
#重點這才是真正的療育吖
#我應該也媳婦熬成婆了
#希望下一個會是對的學校
東京基本上都候補名單
希望樂樂能趕快轉換到新的療育園
希望樂樂能趕快能和我們聊天,說說在學校開心的生活
最重要希望樂樂遇到好的療育園和老師
❤︎
#自閉症 #療育園
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過91的網紅陳儀君,也在其Youtube影片中提到,2018第二屆【參與式預算.新店500萬】 (26案) 肯納新店身心障礙者小作所.應用行為分析ABA課程 提案內容: 身心障礙者之中,心智障礙者他們的社交能力是最缺乏的,而應用行為分析課程(Applied Behavior Analysis, ABA)是美國各州政府指定作為泛自閉症患者主要教學方...
aba應用行為分析 在 國際認證行為分析師-袁巧玲 博士 Facebook 的最佳解答
今天我來當學生,參加美國Dr. Partington (跟我一樣也是博士級行為分析師)的演講。ㄧ開頭,他就說:「美國公認ABA(應用行為分析)就是對自閉症最有效的方式,是無庸置疑的」。Dr. Partington 的背景也是語言行為,開發了ABLLS的評估工具,有很多國家都在使用。
這次語言行為的講座內容其實跟我演講過的內容很相近,理論都是ㄧ樣的,只是系統不ㄧ樣,這也難怪語言行為在美國有那麼多不同的評估工具:ABLLS、VB MAPP、和我們美國哥倫比亞大學用的PIRK。無論是哪個工具,很多時候我看到有人在評估的時候,都會以評估表來設計課程,其實這樣不ㄧ定恰當,好比孩子不會配對就教他配對、不會複製積木結構就教他如何蓋一樣的,但是確沒考量到很多時後孩子不會是因爲缺乏某個先備能力。所以評估工具它的用途只是在告訴我們孩子缺乏什麼能力。要爲孩子設計課程,還要靠專業的老師來做很多的分析和考量,才能設計出適切且又針對性的課程。
aba應用行為分析 在 國際認證行為分析師-袁巧玲 博士 Facebook 的最佳解答
今天真是太值得慶祝了!我們的邱老師申請上美國哥倫比亞大學的ABA(應用行為分析)研究所,多謝我哥大的指導教授願意接受我寫的推薦函,邱老師之後就會變成我的學妹囉!中午,我們一起慶祝,也一起聽接下來會成為副行為分析師老師們的文獻報告,我的老師們真的是太優秀了!
aba應用行為分析 在 陳儀君 Youtube 的最佳貼文
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(26案) 肯納新店身心障礙者小作所.應用行為分析ABA課程
提案內容:
身心障礙者之中,心智障礙者他們的社交能力是最缺乏的,而應用行為分析課程(Applied Behavior Analysis, ABA)是美國各州政府指定作為泛自閉症患者主要教學方法並予補助,受過ABA訓練的學員在各方面都會有長足進步,已備受實證肯定。本會有專業認證的師資團隊,能以科學化的系統教學來協助心智障礙者逐步建立起社交能力,因此擬提案對設籍新店區15歲以上有此需要的心智障礙者,免費開設提升社交技巧與人際關係的ABA課程,支持他們更好地適應社會。
預期效益:
★預計於107年度服務至少18名心智障礙者,至少216人次以上之訓練。
★預估能有85%的學員,因本課程學得更好的社交技巧,增進信心與成就感。
★藉由參與式預算,讓新店區居民理解並接納心智障礙者融入社區生活。
預算金額:
★ABA課程講師費:每次1,000元,2人* 3次* 50週 = 300,000元
★教保員助教費:每次800元,2人* 1次* 50週 = 80,000元
★作業材料費:每次500元,3次* 50週 = 75,000元
總計:45.5萬元。
提案人:
財團法人台灣肯納自閉症基金會新店小作所鄭鈞文社工
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